记得实习时学校主任来听我的课，指出了我的不足，并对我说道：“你以后可能没有那么大的热情了。”
我很喜欢小孩子，也很享受当小学老师的感觉，因此我上课会“使劲”，也就是大家说的激情满满
可这样的激情似乎很消耗精力与体力，尤其是教低年级
正式入职的这段日子里，上完课就感觉自己解放了，嗓子终于可以休息了，站麻的双腿终于可以放松了，耳根也终于清净了
但这让我想到了主任的话，我开始追问自己：我以后还能继续保持这样的激情吗？
前段时间读了何捷老师的《优秀教师养成录》，我似乎找到了问题的答案
书中何捷老师提到一般教师群体中有三类人：
1.“甜甜圈”
也就是大家俗称的老好人，对所有人都恭恭顺顺，客客气气，但背后却是抑制不住的泪水
2.“圣斗士”
喜欢单打独斗，外表刚强，坚韧挺拔，视别人为对手，想着超越获胜
3.“古墓派”
这种人比较喜欢我行我素，不爱与别人交流，喜欢独处，难以与别人亲近
这三种人都无法让自己激情满满，而真正能一直保持激情的一定是：
无欲无争，从内心深处了解儿童、喜欢儿童、融入儿童的教师
这段话给了我启发，当我试着走近儿童，下课听听他们与同伴们的交流，并尝试与他们聊聊天，我发现小孩子的世界真的很快乐
记得有次一位男生兴冲冲地跑到我跟前说：“老师，我跟你说，我的橡皮擦什么都能擦，还能擦水性笔写的字呢！”
接着他在我面前展示，果真擦掉了，我立即竖起大拇指，并随口说了句：“牛！”
结果，这位男生满脸的快乐与自豪，挨个跟同学说：
“你知道吗，老师说我的橡皮擦很牛喔！”
“你知道吗，老师说我的橡皮擦很牛喔！”
“你知道吗，老师说我的橡皮擦很牛喔！”
看着他满脸的笑容，我的内心竟然无比的快乐……
虽然我不知道我的激情能保持多久，但我知道当下很幸福，当下很快乐
