主要岗位：
①专任教师岗：也就是去教室上课的任课老师
②行政教辅岗：包括辅导员、财务处或其他岗位
③实验教辅岗：专门负责实验课的老师
公办大专教师＞公办本辅导员岗or行政岗＞公办大专辅导员or行政岗＞民办本教师＞民办大专教师＞民办本辅导员or行政岗＞民办大专辅导员or行政岗
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报考信息：
1.人才引进（8~12月） 面试和试讲，多面向博士,也有民办、大专面向硕士
2.公开招聘笔试和面试，硕士即可
①事业单位联考（3~5月):
笔试（职测＋综应）＋面试（结构化）
②高校自招（3~5月、8~12月):
笔试（教基＋专业知识＋公基＋时政）＋面试（试讲/说课＋结构化）
③民办高校（全年):
在目标院校官网“人事处”查找
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招聘信息渠道：
高校人才网:信息全，可以根据学历、地区筛选
青塔人才网：刻印根据高校名称进行检索
硕博人才招聘:主要是公办本科和公办大专
各学校官网:学校的招聘的具体信息，基本会在学校官网发布
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面试形式：
现场抽题，40min时间备课，15min时间讲课
试讲过程：课程导入—教学目标（重点）—提问和课堂讨论—课堂总结—课后作业
结构化：常见的有专业类、教育类和综合类问题几种，可以提前背背话术
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面试常用过渡句：
1.引入：
“好，同学们，我们已经掌握了……，那么接下来，我们再来探讨一个与之密切相关的新概念——……。”
“刚才我们学习了……，为了更深入地理解这个知识点，现在我们引入……。”
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2.转换讲解角度：
“从另一个角度来看，……也可以理解为……。”
“刚才我们从……方面进行了分析，现在我们换一个思路，来看……。”
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3.强调重点：
“这里需要注意的是……，这是本节课的重点内容。
“请大家特别关注……，这一点在解题过程中非常关键。”
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4.承接：
“回顾一下我们刚才讲过的……，接下来，我们在此基础上进一步学习……。 ”
“前面我们提到了……，现在我们来看如何将这个理论应用到实际解题中。”
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5.总结归纳：
“我们今天学习了……，希望大家能够熟练掌握。”
“通过今天的学习，我们得出了……结论，这对我们今后的学习具有重要意义。”
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6.结束语：
“今天的课就到这里，希望大家课后认真复习，我们下节课再见。”
“如果还有疑问，欢迎课后随时来找我讨论。谢谢大家！”
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